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La educación bilingüe intercultural, tarea de la cooperación técnica
H. Bergmann
7-16

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Cuentos /
- La hija de la pichiwisa / Pichiwisa wawanmanta
- La joven y el cóndor / Sipasmantawan kunturmanta
- La serpiente / Machaqwaymanta
- El Tayta Wamani y la joven / Tayta wamanimantawan pasñamanta
- Hueso y pellejo / Tullumantawan…

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Presentación
Wolfgang Küper
7-10

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Contenido /
1.- Identidad y lenguaje
2.- La identidad como conciencia de identidad
3.- Cosmovisión y oralidad andinas
4.- Atributos de la oralidad andina
5.- La identidad apreciada desde la oralidad
6.- El agente constructor de la…

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Las adivinanzas son eventos del habla con que se inician los niños menores de 5 años en dos comunidades campesinas del departamento de Cuzco : Surimana [Canas] y Ccachin [Calca]. Estas adivinanzas forman parte de un repertorio común compartido por…

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[01]
La enseñanza del castellano : Deslindes y perspectivas

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[01]
Editorial

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[01]
Editorial

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Contenido /
- ¿Porqué las tunas tienen espinas? / ¿Imanasqataq tuna kichkayuq?
- Los loros de cresta roja / Imanasqataq wiqru puka umakuna kanku
- La aparición de las moscas / Chuspikuna rikurisqanmanta
- El viajero / Ripuq runamanta
- La mujer…

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Contenido parcial [* sólo p. 1]
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Presentación
Juan Carlos Godenzzi
7-10

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En Argentina encontramos un "español andino" en el noroeste del país, donde el quechua entra en contacto con el español. Todavía se discute hasta qué punto esa influencia va más allá del léxico. En base al gran corpus de la obra de Berta Vidal de…

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La narración en los Andes está asociada a la manera como la gente concibe y vive su cotidianidad y la expresa como poética andina. Su comprensión supone cuatro aspectos : [1] los relatos orales aparecen soldados a la comprensión del ser cultural…

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