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La escuela rural: Mito, realidad y perspectivas
[Conversatorio]
La estandarización ortográfica del quichua ecuatoriano
Contenido /
- Cap. 1 / Lenguas prequichuas del callejón interandino
- Cap. 2 / La presencia del quichua en el Ecuador
- Cap. 3 / Rasgos peculiares del quichua ecuatoriano dentro de la familia quechua
- Cap. 4 / Estado de la cuestión sobre…
- Cap. 1 / Lenguas prequichuas del callejón interandino
- Cap. 2 / La presencia del quichua en el Ecuador
- Cap. 3 / Rasgos peculiares del quichua ecuatoriano dentro de la familia quechua
- Cap. 4 / Estado de la cuestión sobre…
La estrategia dialógica en Sangama [1942] de Arturo Hernández
El espíritu del del complejo ambiente ribereño de la Amazonia peruana se percibe en las obras de Arturo Hernández [1903-1970] : "Sangama" [1942], "Selva trágica" [1954] y "Bubinzana "[1960]. A partir del enfoque de la semiología novelística y…
La etnología chiriguano de Alfred Métraux
Analiza la influencia de Marcel Mauss [sociología francesa] y Erland Nordenskiöld [escuela de americanistas de Gotemburgo] en la formación académica de Alfred Métraux. Su investigación se centró en los pueblos chiriguano y tupinambá, de familia…
La evaluación participativa
Cartilla 1
La evaluación en las organizaciones populares
La evaluación en las organizaciones populares
La evangelización del pueblo shuar en la Amazonia ecuatoriana
Contenido /
- Cap.1 . La construcción del Estado en una franja de frontera
- Cap. 2. La historiografía sobre el Estado en el suroriente para la primera mitad del siglo XX
- Cap. 3. El suroriente antes de la presencia de la Pía Sociedad de San…
- Cap.1 . La construcción del Estado en una franja de frontera
- Cap. 2. La historiografía sobre el Estado en el suroriente para la primera mitad del siglo XX
- Cap. 3. El suroriente antes de la presencia de la Pía Sociedad de San…
La exclusión del Runa como sujeto de derecho en el Perú
Contenido /
1. El indio después de la independencia del Perú
2. La lucha del runa para liberarse del hacendado
3. Las primeras escuelas en el distrito de Colquepata
4. La escuela como espacio de sacralización del modelo de vida blanco-mestizo
5.…
1. El indio después de la independencia del Perú
2. La lucha del runa para liberarse del hacendado
3. Las primeras escuelas en el distrito de Colquepata
4. La escuela como espacio de sacralización del modelo de vida blanco-mestizo
5.…
