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Rikusun / 10
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Generación de Oro de la UNMSM, década del 60 /
- Presentación
- Aerofoto de la Ciudad Universitaria de San Marcos [cortesía de Martín Fabbri]
- Reconquista de la Federación Universitaria de san Marcos - FUSM y del Centro Federado de Letras -…
Generación de Oro de la UNMSM, década del 60 /
- Presentación
- Aerofoto de la Ciudad Universitaria de San Marcos [cortesía de Martín Fabbri]
- Reconquista de la Federación Universitaria de san Marcos - FUSM y del Centro Federado de Letras -…
Rikusun / 9
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Canto coral a Túpac Amaru - Tupaq Amaru takiri taki [poema] / Homenaje a Túpac Amaru y Micaela Bastidas
Alejandro Romualdo Valle Palomino [1926-2008]
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Canto coral a Túpac Amaru - Tupaq Amaru takiri taki [poema] / Homenaje a Túpac Amaru y Micaela Bastidas
Alejandro Romualdo Valle Palomino [1926-2008]
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Criterios para determinar el éxito del un Programa de Educación Bilingüe en el Perú
Contenido /
- 1. El proyecto de Educación Bilingüe - Puno y la actuación de los educandos en el aula
- 2. La participación oral
- 3. La lectura
- 4. La escritura
- 5. El PEEB-P y las técnicas pedagógicas
- 6. El copiado
- 7. La aritmética
-…
- 1. El proyecto de Educación Bilingüe - Puno y la actuación de los educandos en el aula
- 2. La participación oral
- 3. La lectura
- 4. La escritura
- 5. El PEEB-P y las técnicas pedagógicas
- 6. El copiado
- 7. La aritmética
-…
La macro-región sur andina : Inclusión
Contenido /
- Introducción
- 1. La inclusión : ¿Objetivo de las políticas institucionales?
- 2. Equidad e inclusión : La interculturalidad como política institucional
- 3. La macrorregión sur andina : Diversidad cultural y pobreza
- 4. El…
- Introducción
- 1. La inclusión : ¿Objetivo de las políticas institucionales?
- 2. Equidad e inclusión : La interculturalidad como política institucional
- 3. La macrorregión sur andina : Diversidad cultural y pobreza
- 4. El…
Multiculturalidad y política
Contenido destacado /
- Cap. II. Movimientos indígenas en la Amazonia : Potencialidades y límites
- Cap. III. Los niños indígenas en el Perú [Entre la exclusión histórica y la promesa de una soberanía ética]
- Cap. IV. Cultura política : ¿Es…
- Cap. II. Movimientos indígenas en la Amazonia : Potencialidades y límites
- Cap. III. Los niños indígenas en el Perú [Entre la exclusión histórica y la promesa de una soberanía ética]
- Cap. IV. Cultura política : ¿Es…
III. Las mujeres indígenas y la sociedad blanca : El caso del Perú del siglo XVI
Contenido /
- Las mujeres de los Andes en su sociedad tradicional
- La Conquista
- La Colonia primitiva
- Conclusión
- Las mujeres de los Andes en su sociedad tradicional
- La Conquista
- La Colonia primitiva
- Conclusión
“Si nosotros no usamos la lengua, ¿quién lo va a hacer?” : La trayectoria de una educadora intercultural bilingüe en la revitalización de la lengua indígena
Se examina la trayectoria de Neri Mamani, educadora indígena bilingüe de habla quechua de una comunidad rural del sur del Perú, en su formación como maestra, educadora de maestros, investigadora y defensora de lo indígena. Investigación realizada en…