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La tradición oral [cuentos, mitos y leyendas] y su relación con la producción escrita en estudiantes de la comunidad shipibo-conibo

Este trabajo de investigación tuvo como propósito principal medir el grado de relación que existe entre dos variables de interés en un contexto determinado : La tradición oral [cuentos, mitos y leyendas] y la producción escrita de los estudiantes…

Etiquetas: cosmovisión, cuento, educación, educación bilingüe, jóvenes indígenas, lenguas indígenas, literatura, literatura indígena, mitos amazónicos, Perú, shipibo-conibo, shipibos, tradición oral

Literatura de la etnia kichwa de Ecuador

La etnoliteratura kichwa de Ecuador, casi se ha limitado a la oralidad, escindida del sistema educativo. Se analiza lo que pasa con ella en las comunidades ancestrales kichwas y su escasa producción escrita. La geoliteratura y etnoliteratura tienen…

Etiquetas: colonialismo, crítica, Ecuador, educación, educación bilingüe, kichwas, literatura, literatura indígena, pedagogía-docencia, política, pueblos indígenas, teoría

Cuentos de la tradición oral del pueblo Uru Chipaya: Trilingüe uru chipaya - castellano - quechua

Compilación en versión trilingüe [uru -castellano – quechua] de los cuentos narrados por padres y abuelos uru chipayas que reflejan la memoria oral del pueblo.

Etiquetas: Bolivia, capacitación, cuento, educación, educación bilingüe, lenguas indígenas, literatura, literatura indígena, literatura infantil, metodología de capacitación, mitos andinos, pedagogía-docencia, quechua, urus

Reconociendo narraciones míticas para la educación intercultural del pueblo asháninka

Tesis para optar el titulo profesional de Licenciado en Antropología

Etiquetas: antropología, asháninkas, comunidades amazónicas, educación bilingüe, interculturalidad, mitos amazónicos, pedagogía-docencia, Perú, tesis

Hablemos nuestro idioma con nuestros niños y niñas

La experiencia de los niños bilingües en Bolivia

Etiquetas: Bolivia, capacitación, comunicación, derechos lingüísticos, educación, educación bilingüe, Estado, familia, interculturalidad, lengua y sociedad, lenguas indígenas, lingüística, metodología de capacitación, niñez, niñez indígena, políticas públicas, proyectos

Experiencias en revitalización y fortalecimiento de lenguas indígenas en Latinoamérica

[01]
Introducción
Carlos Esteban Callapa

Limitaciones de la política EIB en la formulación de un proyecto educativo para un país cultural y lingüísticamente diverso

Tesis para optar el Grado Académico de Doctora en Educación

Etiquetas: derechos lingüísticos, diversidad étnica, diversidad lingüística, educación, educación bilingüe, Estado, interculturalidad, investigación, lingüística, pedagogía-docencia, políticas públicas, tesis

Docencia y contextos multiculturales

[01]
Presentación
Rosario Valdeavellano
7-14

Etiquetas: capacitación, Cusco, derechos lingüísticos, desarrollo, desarrollo rural, educación bilingüe, interculturalidad, investigación, lenguas indígenas, niñez, niñez indígena, pedagogía-docencia, Perú, proyectos

Pueblos e idiomas indígenas en América Latina y el Caribe : Situación actual y perspectivas

Contenido /
- Cap. I. Las lenguas originarias y sus hablantes
- Cap. II. Vulnerabilidad y amenaza generalizada
- Cap. III. Dinámicas políticas y sociales indígenas vinculadas con sus lenguas
- Cap. IV. Más allá de la familia, la comunidad y la…

El pensamiento que fluye en las lenguas indígenas vivas en Paraguay

Contenido /
- Presentación del Ministro de Educación y Ciencias
- Presentación del Ministro de Cultura
- Prólogo
- Introducción
- Familia lingüística guaraní [aché - ava guaraní - mbya guaraní - paĩ tavyterã - guaraní occidental - guaraní…

Etiquetas: cultura, diversidad étnica, diversidad lingüística, educación, educación bilingüe, Estado, identidad, interculturalidad, lengua y sociedad, lenguas indígenas, lingüística, Paraguay, políticas públicas, proyectos, testimonios, tradición oral

Abriendo surcos desde abajo

Contenido /
- Presentación - Luis Enrique López
- Introducción
- 1. Aspectos generales de la revitalización cultural y lingüística
- 2. Experiencias de revitalización cultural y lingüística [Unidad 1 : Revitalización lingüística desde la…

Etiquetas: Andes, Bolivia, capacitación, cooperación internacional, cultura, diversidad étnica, diversidad lingüística, educación, educación bilingüe, identidad, interculturalidad, lenguas indígenas, lingüística, metodología de capacitación, proyectos

Pueblos indígenas y escritura

"...Creemos que es impostergable buscar una articulación entre oralidad y escritura donde se reconozca el valor que tiene la palabra en las culturas indígenas para, de esa manera, emanciparnos de los códigos lingüísticos basados en modelos europeos…

Etiquetas: comunicación, cultura, derechos lingüísticos, educación, educación bilingüe, ensayo, interculturalidad, lengua y sociedad, lenguas indígenas, lingüística, pedagogía-docencia, Perú, poder

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