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Hablemos nuestro idioma con nuestros niños y niñas
La experiencia de los niños bilingües en Bolivia
HACAP
Manual para la Humanización y Adecuación Cultural de la Atención del Parto
Hacia la inclusión educativa de las niñas y adolescentes rurales
Una experiencia en la Escuela de Padres y Madres de Mórrope
Hacia los censos nacionales 2017
XII de población, VII de vivienda y III de comunidades idígenas
Hacia un cambio de paradigma en la investigación / La experiencia del Programa EIBAMAZ Bolivia-Ecuador-Perú
Investigación aplicada en la educación intercultural bilingüe y educación intercultural intracultural plurilingüe
Hacia una ecología política de la palma aceitera en el Perú
Se presenta un análisis de las tendencias actuales y los riesgos previsibles del desarrollo de la industria de la palma aceitera en el Perú, la cual acapara espacios sin planificación territorial en función de diversos intereses, sin que el Estado…
