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Quienes nos enseñaron a hacer fuego / Mitología ashaninca

Trabajo de traducción de un mito, uno de una vasta recopilación y análisis que realiza el autor entre los campa asháninca

Etiquetas: antropología, asháninkas, comunidades amazónicas, cosmovisión, investigación, Junín, literatura indígena, mitos amazónicos, Perú, testimonios, tradición oral

Las funciones del masato en la cultura chayahuita

Para los chayahuita, el masato no es simplemente uno de sus alimentos más importantes y una muestra de amistad sino que es el elemento clave para la definición del rol social d e la mujer. La introducción de bebidas ajenas, impide a la mujer…

Etiquetas: alimentación, alimentos amazónicos, antropología, chayahuitas, ciclo vital, comunidades amazónicas, cosmovisión, familia, investigación, Loreto, mujer indígena, Perú, ritos

Anthropologica / 2

[01]
Historia, identidad y mesianismo en la mitología andina
Manuel Gutiérrez Estévez
5-44

Actas del IV Congreso internacional de Etnohistoria

Vol 01 /
AUTORIDAD Y PODER
- El espacio sagrado y el ejercicio del poder. Las doctrinas de Chayanta durante la segunda mitad del siglo XVIII - Mónica Adrián
- La transformación de la autoridad local a partir de la guerra de emancipación -…

Desde afuera y desde adentro : Ensayos de etnografía e historia del Cuzco y Apurímac

[01]
Prólogo
Luis Millones
Hiroyasu Tomoeda
Tatsuhiko Fujii
5-10
[sin acceso a pdf]

Sanqu y Maras : Las implicaciones socioculturales de la organización dual del territorio en el pueblo quechua de Colcabamba

Etiquetas: antropología, ayllu, comunidades andinas, cosmovisión, cultura, Huancavelica, investigación, organización comunal, Perú, territorio

Trajetória e meandros da educação escolar indígena em países colonizados por Espanha

España fue uno de los mayores “colonizadores” del mundo, y su llegada a tierras extranjeras causó un gran impacto en la educación de los indígenas, iniciando una nueva etapa en la “educación” de los pueblos originarios. En este sentido, este artículo…

Etiquetas: Andes, educación, Hispanoamérica, investigación, niñez indígena