Navegar por los elementos · cendoc.chirapaq.org.pe

Rutas del aprendizaje para la educación intercultural bilingüe

Non axe riki keneti, japari onanon ikanwe / Documento de trabajo

Etiquetas: educación bilingüe, interculturalidad, lenguas indígenas, Perú, políticas públicas, proyectos, shipibo-conibo

Yachayninchikkunata kallpachaspa allin kawsay aypanapaq yachachiykuna purichiq / Documento de trabajo

Etiquetas: educación bilingüe, interculturalidad, lenguas indígenas, Perú, políticas públicas, proyectos, quechua

3, 4, 5 Waayuq qichwa wawakuna yachanankupaq / Documento de trabajo

Etiquetas: educación bilingüe, interculturalidad, lenguas indígenas, Perú, políticas públicas, proyectos, quechua

¿Cómo aprenden los niños y las niñas una segunda lengua y cómo identificar el nivel de dominio? / Documento de trabajo

Etiquetas: educación indígena, interculturalidad, lenguas indígenas, Perú, políticas públicas, proyectos

¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas de 3 a 5 años de contextos rurales bilingües? / Documento de trabajo

Etiquetas: educación bilingüe, interculturalidad, lenguas indígenas, Perú, políticas públicas, proyectos

¿Qué pueden aprender nuestros niños y niñas desde un enfoque que valora la cultura afroperuana? / Documento de trabajo

Etiquetas: afrodescendientes, educación, interculturalidad, Perú, políticas públicas, proyectos

3, 4, 5 Baritiaya bakebaona non axemeranxon kirika aki jakoni axeti / Documento de trabajo

Etiquetas: educación bilingüe, interculturalidad, lenguas indígenas, Perú, políticas públicas, proyectos, shipibo-conibo

[1]
Introducción/ Construyendo la convivencia y el entendimiento: Educación e interculturalidad en América Latina
Juan Godenzzi Alegre
11-22

Etiquetas: educación, Hispanoamérica, interculturalidad, pedagogía-docencia, pueblos indígenas, región amazónica, región andina