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Este trabajo tiene como objetivo reconocer los periodos en los que el Estado concibió la educación indígena, así como describir las características de cada época.

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Se ofrece una experiencia de relación dialógica entre la autora y Francisca Andi, narradora de historias del pueblo Napo-Quichua, para reflexionar sobre las condiciones del trabajo etnográfico. Nos remite a su vez a otras voces y a una diversidad de…

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Contenido /
- 1. El concepto de cultura: diversidad o diferenciación históricas, y a veces connotación clasista de la cultura
- 2. Colectivo/individual
- 3. Hábitus
- 4. Hegemonía
- 5. Ideologías, mentalidades, imaginarios, representaciones…

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A partir de una profusa investigación en archivos, el investigador Marcel Velásquez recuerda en "Cuerpos vulnerados" la historia de la trata y servidumbre infantil, y el anticlericalismo de la revista Fray K. Bezón que, entre otros temas, se…

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Evaluando la Huella de Carbono y la Huella Hidrica de ciudades andinas como una estrategia para promover un desarrollo compatible con el clima: el caso de Lima, Perú
Miguel rodríguez [SASA]
1-4

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Presentación
Isaac Huamán Manrique
2

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Presentación
Isaac Huamán Manrique
2

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Las minorías étnicas de Belice: Mopán, Kekchí y Garífuna
Richard Wilk
Mac Chapin
7-63

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Plantas útiles en el noroccidente de la provincia de Pichincha - Etnobotánica del caserío Álvaro Pérez Intriago y la Reserva Forestal ENDESA /
- Presentación - Patricio Mena V.
- Agradecimientos
- Introducción
- Materiales y métodos
- Contexto…

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La problemática territorial de los Indígenas en el Bosque de Chimanes. Bolivia
CIDDEBENI
7-28

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Identidad indígena y economía
Isabel Hernández
7-33
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