La Piragua / 17

La Piragua / 17

Reflexiones sobre la profesión del educador de adultos / Una propuesta metodológica para la detección de la tendencia de las prácticas formativas hacia la profesión
Juan Madrigal Goerne [MX]
5-17

Formación de educadores y educadoras desde la trayectoria y horizonte de la educación popular en América Latina
João Francisco de Souza [BR]
18-28

A construção de um processo de formação para educadores-alfabetizadores: Reflexôes em torno de uma experiência no nordeste brasileiro
Timothy D. Ireland [BR]
29-37

Maestría de educación popular / Un espacio de formación y creación de conocimientos
Pilar Ubilla
38-45

Entretejiendo experiencias y conocimientos / Crónica de una iniciativa para impulsar la formación de educadores y educadoras de pesonas jóvenes y adultas en México
Carmen Campero Cuenca [MX]
Gloria Hernández Flores [MX]
46-52

Profesionalización de educadores, aprendizaje interactivo y proyectos comunitarios: potencialidades y perspectivas desde una experiencia universitaria venezolana
Elizabeth Segovia de Torres [VE]
Lucio Segovia Rodríguez [VE]
53-59

Educación popular y trashumancia / Proyecto: Universidad Trashumante
Roberto Tato Iglesias [AR]
60-66

La formación de la/el educador de adultos después de CONFINTEA
Frank Youngman [BW]
67-75

Santiago [CL ] : Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe [CEAAL]

2000

75 p.

español, portugués

text

H_LaPiragua_2000_17_CL_5747

2000, N° 17